106年度宜蘭縣資訊安全線上課程【題庫】

試題1

下面哪一項不是網路沉迷對生理的影響?

只能選擇一個：

 a. 腕隧道症候群

 b. 經濟艙症候群

 c. 肩頸筋膜發炎

 d. 瘦弱

試題2

下面哪一項是網路沉迷對心理的影響?

只能選擇一個：

 a. 焦慮

 b. 迷惑

 c. 集中

 d. 滿足

試題3

網路世代有什麼特質？請選出最好的敘述。

只能選擇一個：

 a. 其他選項都是

 b.注意力分配短暫

 c. 視網路為工具與玩具

 d. 喜好閱讀視覺圖像

試題4

網路沉迷的預防的各個面向中，有關於網路使用環境的部分，請問下面哪一項不是屬於這個部分？

只能選擇一個：

 a. 增加網路使用的困難度

 b. 手機不能任由孩子隨拿隨玩，手機設密碼

 c. 電腦放在公共空間，隨時可見螢幕畫面

 d. 學習管理自我時間

試題5

請問下面哪一些不是目前教育部教育雲的服務?

只能選擇一個：

 a. 教育百科

 b. 學習拍立得

 c. 教育大市集

 d. PagamO

試題6

下面關於教育雲服務敘述，哪一段是正確的?

只能選擇一個：

 a. 「教育雲」是指全國教育體系建構在雲端平臺上的各項教育學習與教學資源和 整合服務。

 b. 教育部於107年8月啟動教育雲服務。

 c. 需使用各縣市分別建立的帳號再申請使用帳號，即可串聯使用各縣市建置 分享的雲端服務，享受開放式的學習資源。

 d. 「教育雲」其資源主要來源自各優良的線上商用資源，由教育部統一招標購置。

試題7

下面關於運算思維的敘述哪一段是正確的?

只能選擇一個：

 a. 運算思維不同學者與公司皆有不同的看法，我國國家教育研究院的說法為：具備運用運算工具之思維能力,藉以分析問題、發展解題方法,並進行有效的決策。

 b. 運算思維就是資訊科學

 c. 運算思維就是程式設計

 d. 運算思維就是資訊科技使用能力

試題8

運算思維的「抽象畫」歷程，下面敘述何者最不相關?

只能選擇一個：

 a. 從複雜的現實世界映射到簡化的抽象模型。

 b. 抽取複雜的解題單元,以重複利用此一解題單元,並擴展解題領域。

 c. 辨識並擷取與解題相關的關鍵部分。

 d. 除去細節以簡化並聚焦於重點。

試題9

關於運算思維的對於現代社會的重要性描述，下列何者最不適切?

只能選擇一個：

 a. 運算思維能解決所有的人類問題。

 b. 具備運算思維更能解決日常生活問題。

 c. 美國卡內基梅隆大學教授 Jeannette M. Wing ：「電腦運算思考的技巧,並不是只有電腦科學家的專利,而是每個人都應該具備的能力及素養。」

 d. 運算思維對於人文與社會領域可利用運算分析人口老化趨勢與醫療資源分布。

試題10

下面關於108課綱中，科技領域資訊科技課程的階段目標敘述，何者最正確?

只能選擇一個：

 a. 其他所有選項皆對。

 b. 國中階段為利用運算思維與資訊科技解決問題

 c. 高中階段為了解運算思維原理，並能進一步整合應用。

 d. 國小階段為之體驗與應用